{"id":16014,"date":"2019-06-28T14:23:52","date_gmt":"2019-06-28T12:23:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/?p=16014"},"modified":"2019-06-28T14:45:39","modified_gmt":"2019-06-28T12:45:39","slug":"bilan-municipal-suite-nos-ecoles-nos-cultures-nos-jeunes-enfants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/2019\/06\/28\/bilan-municipal-suite-nos-ecoles-nos-cultures-nos-jeunes-enfants\/","title":{"rendered":"Bilan municipal (suite) : nos \u00e9coles, nos cultures, nos jeunes enfants\u2026"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"268\" src=\"http:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/ecole-simone-lagrange.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16015\" srcset=\"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/ecole-simone-lagrange.jpg 400w, https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/ecole-simone-lagrange-150x101.jpg 150w, https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/ecole-simone-lagrange-300x201.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>La commune a pour\ncomp\u00e9tence obligatoire, la construction, l\u2019entretien et les charges de\nfonctionnement (hors personnel enseignant), des \u00e9coles maternelles et\n\u00e9l\u00e9mentaires publiques, qu\u2019elle met \u00e0 la disposition de l\u2019\u00e9ducation nationale.\nPar contre les investissements et les charges de fonctionnement, pour la\nculture ou les \u00e9quipements de petite enfance, sont des d\u00e9penses facultatives. A\nGrenoble les budgets culturels sont traditionnellement \u00e9lev\u00e9s par rapport \u00e0\nd\u2019autres villes, notamment parce que la Ville a assur\u00e9 des charges de\ncentralit\u00e9 pour toute l\u2019agglom\u00e9ration depuis tr\u00e8s longtemps. Ce n\u2019est qu\u2019en\n2017 que la Maison de la Culture (MC2) et le Centre\nchor\u00e9graphique national de Grenoble&nbsp;(CCN2) ont \u00e9t\u00e9 pris en charge\npar la m\u00e9tropole au titre des grands \u00e9quipements culturels d\u2019int\u00e9r\u00eat\ncommunautaire. Le budget des cultures reste tr\u00e8s important d\u00e9montrant la\nvivacit\u00e9 et le renouvellement des actions culturelles dans la ville.<\/p>\n\n\n\n<p>La tr\u00e8s mauvaise\nsurprise que la nouvelle \u00e9quipe municipale d\u00e9couvre \u00e0 son arriv\u00e9e en avril\n2014, ce sont des finances tr\u00e8s d\u00e9grad\u00e9es et l\u2019annonce des baisses des\ndotations de l\u2019Etat qui vont se poursuivre jusqu\u2019en 2017, avec une diminution\nde 17 M\u20ac par an, soit une perte de plus de 75 M\u20ac sur la dur\u00e9e du mandat. Un\ncertain nombre d\u2019engagements qui avaient \u00e9t\u00e9 pris lors des \u00e9lections\nmunicipales ne vont pas pouvoir \u00eatre tenus, par exemple la cr\u00e9ation de 200\nplaces de cr\u00e8ches, le soutien aux cr\u00e8ches associatives, le maintien des petites\nbiblioth\u00e8ques \u00e0 Hauquelin et \u00e0 Pr\u00e9mol (dont la fermeture avait d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 pr\u00e9vue\ndans les ann\u00e9es ant\u00e9rieures), le maintien ou l\u2019augmentation du niveau des\nsubventions aux associations, la gratuit\u00e9 des transports en commun pour les\n18-25 ans\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>La municipalit\u00e9 ayant\nd\u00e9cid\u00e9 de bloquer les taux des imp\u00f4ts pour ne pas faire subir aux habitants\nl\u2019aust\u00e9rit\u00e9 gouvernementale, il a fallu mettre en place un plan de sauvegarde\ndes services publics locaux pour r\u00e9organiser au mieux l\u2019activit\u00e9 municipale en\nfonction des priorit\u00e9s politiques port\u00e9es par la majorit\u00e9. <\/p>\n\n\n<p><!--more--><\/p>\n\n\n<p>Au m\u00eame moment, la majorit\u00e9 d\u00e9couvre l\u2019explosion du nombre d\u2019enfants \u00e0 scolariser (non pr\u00e9vue par l\u2019\u00e9quipe pr\u00e9c\u00e9dente) et qu\u2019il faut en catastrophe ouvrir de nombreuses nouvelles classes. Refusant de poursuivre la prolif\u00e9ration d&rsquo;Algecos suppl\u00e9mentaires, elle d\u00e9cide de faire un plan \u00e9cole tr\u00e8s lourd puisqu\u2019il est chiffr\u00e9 \u00e0 plus de 60 M\u20ac (lire <a href=\"https:\/\/www.grenoble.fr\/591-plan-ecoles-2015-2021.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"ici (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">ici<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p>Cette d\u00e9cision va\nrepr\u00e9senter le tiers des investissements de la ville pour ce mandat et donc\ndiminuer les marges de man\u0153uvres pour d\u2019autres politiques. Mais la politique\nc\u2019est faire des choix et l\u2019\u00e9ducation est une priorit\u00e9 premi\u00e8re. M\u00eame en\nfonctionnement cette priorit\u00e9 se traduit par une augmentation des charges\nscolaires au moment o\u00f9 la ville doit faire d\u2019importantes \u00e9conomies.<\/p>\n\n\n\n<p>Une r\u00e9alit\u00e9 qu\u2019il\nfaut aussi prendre en compte, c\u2019est que depuis les ann\u00e9es de la corruption\n(1983-1995), le patrimoine de la ville, notamment le patrimoine scolaire, a\npris un tel retard dans son entretien que la ville n\u2019a pas r\u00e9ussi \u00e0 le\nrattraper, et qu&rsquo;elle manque de financements pour essayer de le maintenir \u00e0 peu\npr\u00e8s en \u00e9tat.<\/p>\n\n\n\n<p>Malgr\u00e9 ces\ndifficult\u00e9s exceptionnelles, la mairie a r\u00e9ussi \u00e0 maintenir le budget de la\nculture \u00e0 un haut niveau, \u00e0 augmenter fortement le budget pour les \u00e9coles et \u00e0\nmaintenir une forte subvention au CCAS, cependant insuffisante pour financer\nsuffisamment l\u2019entretien des cr\u00e8ches municipales et l\u2019aide aux cr\u00e8ches\nassociatives.<\/p>\n\n\n\n<p>La grande pol\u00e9mique\nsur les biblioth\u00e8ques a contraint la mairie \u00e0 revoir compl\u00e8tement la politique\nde la lecture publique car il est apparu que les biblioth\u00e8ques recevaient de\nmoins en moins d\u2019usagers, d\u2019o\u00f9 un plan ambitieux pour la lecture publique et la\nd\u00e9cision de rendre l\u2019acc\u00e8s aux biblioth\u00e8ques gratuit pour toutes et tous.\nAinsi, la r\u00e9novation r\u00e9ussie de la biblioth\u00e8que Alliance permet de maintenir\ndans ce quartier un \u00e9quipement public de qualit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n<p>En cette p\u00e9riode o\u00f9\nles in\u00e9galit\u00e9s sociales se sont creus\u00e9es, la mairie a pris grand soin de\nrepenser les tarifications sociales des services publics et d\u2019\u00e9largir la\ngratuit\u00e9 quand elle le pouvait. Mais malheureusement (comme d\u2019habitude\u2026) l\u2019Etat\na impos\u00e9 des d\u00e9cisions aux communes sans leur apporter toutes les aides\nfinanci\u00e8res correspondantes, par exemple pour les activit\u00e9s p\u00e9riscolaires et\npire, le gouvernement Macron a supprim\u00e9 les emplois aid\u00e9s ce qui a mis en\ngrande difficult\u00e9s certaines associations.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Nos \u00e9coles \u2026<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019\u00e9ducation et l\u2019\u00e9mancipation de tous les\nenfants est une priorit\u00e9<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Les grands axes&nbsp;de la\npolitique \u00e9ducative municipale mise en \u0153uvre depuis 2014, sont : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Le renforcement de la capacit\u00e9 et de la qualit\u00e9 de\nl\u2019accueil scolaire et p\u00e9riscolaire, <\/li><li>Le soutien aux diff\u00e9rents temps de l\u2019enfant, de\nl\u2019ado et du jeune,<\/li><li>La lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s, <\/li><li>L\u2019accompagnement dans la construction citoyenne de\ntous les enfants et jeunes de Grenoble.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Investir\ndans les \u00e9coles, pour offrir les meilleures conditions de scolarisation \u00e0 tous\nles enfants&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La qualit\u00e9 de l\u2019accueil passe\nd\u00e9j\u00e0 par les conditions mat\u00e9rielles : ainsi, la municipalit\u00e9 a d\u00e9cid\u00e9\nd\u2019investir 64,3 millions d\u2019euros dans le Plan Ecoles pour augmenter les\ncapacit\u00e9s d\u2019accueil des \u00e9coles de la Ville face \u00e0 l\u2019augmentation des\neffectifs scolaires (+25% en dix ans entre 2006 et 2016), adapter les restaurants\nscolaires, entretenir le patrimoine scolaire et renforcer les qualit\u00e9s\nenvironnementales de ces b\u00e2timents. <\/p>\n\n\n\n<p>De nouvelles \u00e9coles ont vu ou\nverront prochainement le jour :\nl\u2019\u00e9cole <strong>Simone Lagrange<\/strong> a ouvert ses\nportes d\u00e9but 2018, dans le quartier Presqu\u2019\u00eele-Jean\nMac\u00e9. A Berriat-Saint Bruno, la nouvelle \u00e9cole maternelle <strong>Florence\nArthaud<\/strong> ouvrira \u00e0 la rentr\u00e9e 2019. Les travaux de construction de la future\n\u00e9cole \u00ab&nbsp;<strong>Hoche<\/strong>&nbsp;\u00bb ont\nd\u00e9marr\u00e9 \u00e0 l\u2019automne 2018 pour une livraison pr\u00e9vue \u00e0 la rentr\u00e9e 2020. Le permis\nde construire de l\u2019\u00e9cole \u00ab&nbsp;<strong>Flaubert<\/strong>&nbsp;\u00bb\na \u00e9t\u00e9 d\u00e9pos\u00e9, pour un d\u00e9marrage de travaux en 2021 et une ouverture en 2023. <\/p>\n\n\n\n<p>D\u2019autres \u00e9coles ont \u00e9t\u00e9 ou\nseront prochainement agrandies : la\nmaternelle et l\u2019\u00e9l\u00e9mentaire <strong>Jean Racine<\/strong>\n(2016 et 2020 respectivement),<strong>&nbsp;Buffon\n<\/strong>(les travaux viennent de se finir et elle sera inaugur\u00e9e \u00e0 l\u2019automne 2019),\n<strong>Diderot <\/strong>pour une livraison partielle\nen 2020 et totale en 2021, ou encore <strong>Grand\nChatele<\/strong>t (2020-2021).&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p>3 restaurants scolaires ont\n\u00e9t\u00e9 mis en service d\u00e8s la rentr\u00e9e 2017 :&nbsp;\nr\u00e9novation et extensions des restaurants des \u00e9coles\n<strong>Sidi Brahim et Elis\u00e9e Chatin<\/strong> et\nlivraison d\u2019un nouveau restaurant scolaire \u00e0<strong> L\u00e9on Jouhaux<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>D\u2019importants travaux de\nr\u00e9novation \u00e9nerg\u00e9tique sont men\u00e9s, notamment \u00e0 <strong>Amp\u00e8re, Chatin et Painlev\u00e9<\/strong>, ainsi qu\u2019\u00e0\npartir de 2020 \u00e0 <strong>Joseph Vallier<\/strong>. Ces\ntravaux permettront aussi de lutter contre les canicules.<\/p>\n\n\n\n<p>De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale,\nl\u2019ensemble des travaux du Plan Ecoles r\u00e9pond \u00e0 un souci d\u2019exemplarit\u00e9\nenvironnementale (mutualisation, mat\u00e9riaux bio-sourc\u00e9s, bois, panneaux\nphotovolta\u00efques, baisse de la consommation \u00e9nerg\u00e9tique, r\u00e9habilitation\nthermique, v\u00e9g\u00e9talisation, qualit\u00e9 de l\u2019air int\u00e9rieur, etc\u2026) <\/p>\n\n\n\n<p>Investir pour les \u00e9coles c\u2019est\naussi une affaire quotidienne&nbsp;: des travaux de maintenance et\nentretien sont r\u00e9alis\u00e9s tous les ans, avec un budget moyen annuel de 1,3\nmillions d\u2019euros.<\/p>\n\n\n\n<p>Les acc\u00e8s aux \u00e9coles sont\ns\u00e9curis\u00e9s (am\u00e9nagement des abords,\nlimitations de vitesse, pi\u00e9tonnisation&#8230;) <\/p>\n\n\n\n<p>Des efforts sont faits pour\nam\u00e9liorer l\u2019accueil et l\u2019accessibilit\u00e9 de tous les groupes scolaires.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Garantir\nles moyens humains et mat\u00e9riels pour favoriser les conditions d\u2019enseignement<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Augmentation des effectifs des ATSEM (Agents territoriaux sp\u00e9cialis\u00e9s des \u00e9coles maternelles) passant d\u2019une couverture de 83% des classes \u00e0 la rentr\u00e9e 2013 \u00e0 95% \u00e0 la rentr\u00e9e 2018, malgr\u00e9 l\u2019impact de la suppression des contrats aid\u00e9s et l\u2019augmentation du nombre de classes.\u00a0 <\/p>\n\n\n\n<p>Cr\u00e9ation de postes d\u2019agents\ntechniques li\u00e9s \u00e0 l\u2019entretien des \u00e9coles\net la restauration (au moins 8 temps plein). <\/p>\n\n\n\n<p>Soutien aux activit\u00e9s\nculturelles et sportives dans toutes les \u00e9coles&nbsp;pour assurer de bonnes\nconditions d\u2019enseignement aux enfants grenoblois. <\/p>\n\n\n\n<p>Le r\u00f4le et la pr\u00e9sence des\nEducateurs territoriaux des activit\u00e9s physiques et sportives (ETAPS) a \u00e9t\u00e9\nconfort\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n<p>Augmentation des cr\u00e9neaux de natation\nscolaire et des classes inscrites au ski scolair<strong>e,<\/strong> ainsi que de l\u2019intervention des musiciens du\nConservatoire (360 classes touch\u00e9es), d\u00e9veloppement de l\u2019accueil en\nbiblioth\u00e8que (91% des classes maternelles, et 67% des classes \u00e9l\u00e9mentaires\naccueillies).<\/p>\n\n\n\n<p>La municipalit\u00e9 a r\u00e9nov\u00e9 l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9quipement informatique dans les \u00e9coles : 1000 ordinateurs install\u00e9s, pour un investissement d\u2019un demi-million d\u2019euros pour mettre le parc \u00e0 niveau et \u00e9quiper les nouvelles classes, d\u00e9ploiement de vid\u00e9oprojecteurs dans toutes les classes \u00e9l\u00e9mentaires entre 2018-2023, et d\u00e9ploiement int\u00e9gral en logiciels libres avec un environnement d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la p\u00e9dagogie dans l\u2019ensemble des \u00e9coles \u00e9l\u00e9mentaires pr\u00e9vu apr\u00e8s la rentr\u00e9e 2019.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Soutenir les diff\u00e9rents temps\nde l\u2019enfance <\/strong>L\u2019\u00e9ducation ce n\u2019est pas\nseulement l\u2019\u00e9cole&nbsp;: l\u2019id\u00e9e de parcours \u00e9ducatif c\u2019est de penser tous les\ntemps de l\u2019enfant, de la petite enfance \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte, du temps de l\u2019\u00e9cole au\ntemps des loisirs, de la famille \u00e0 l\u2019\u00e9cole, et d\u2019organiser des parcours\ncoh\u00e9rents, avec une attention particuli\u00e8re aux moments charni\u00e8res et \u00e0 la\ncoop\u00e9ration entre tous les acteurs de la communaut\u00e9 \u00e9ducative. <\/p>\n\n\n\n<p>D\u2019abord assurer l\u2019entr\u00e9e en\nscolarit\u00e9 et de bonnes conditions de scolarisation des enfants de moins de\n3 ans au moyen de partenariats renforc\u00e9s avec l\u2019\u00e9ducation nationale et les\nacteurs de la communaut\u00e9 \u00e9ducative dans les \u00e9coles en REP et REP+. <\/p>\n\n\n\n<p>Assurer une restauration scolaire de qualit\u00e9 : l\u2019introduction de plus de 50% de bio\/local et de menus v\u00e9g\u00e9tariens dans les cantines des \u00e9coles a valu \u00e0 la Ville de se voir d\u00e9cerner le premier prix des Cantines Rebelles en 2018 ! Cet effort tr\u00e8s important fait depuis 2014 cherche aussi \u00e0 lutter contre le gaspillage alimentaire. Un renforcement de la tarification sociale des cantines : un repas co\u00fbte 0,77 \u20ac pour les quotients familiaux les plus bas (soit pour 2700 \u00e9l\u00e8ves).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Faire de\nl\u2019accueil p\u00e9riscolaire un temps \u00e9ducatif \u00e0 part enti\u00e8re<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019accueil p\u00e9riscolaire est un temps \u00e9ducatif \u00e0 part enti\u00e8re, et\nil ne cesse de s\u2019am\u00e9liorer depuis sa mise en place (professionnalisation des\nintervenants, meilleure organisation des espaces, renforcement de l\u2019information\naux parents, choix laiss\u00e9 aux enfants\u2026). L&rsquo;accueil\ndu matin et l&rsquo;accueil du mercredi midi sont gratuits. L&rsquo;accueil\np\u00e9riscolaire du soir est payant au forfait, \u00e0 partir de 3 soirs de\nfr\u00e9quentation hebdomadaire. Ce forfait est calcul\u00e9 en fonction du quotient\nfamilial des parents, le co\u00fbt est tr\u00e8s bas pour les\nfaibles revenus.<\/p>\n\n\n\n<p>La fr\u00e9quentation des mus\u00e9es par les scolaires a doubl\u00e9, les tarifs du t\u00e9l\u00e9ph\u00e9rique pour les enfants et les scolaires ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9duits .<\/p>\n\n\n\n<p>Lire <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"ici (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.grenoble.fr\/1141-animations-periscolaires.htm\" target=\"_blank\">ici<\/a> l&rsquo;\u00e9ventail des activit\u00e9s p\u00e9ri-scolaires propos\u00e9es<\/p>\n\n\n\n<p>Les associations socio culturelles, sont des partenaires \u00e9ducatifs majeurs que la Ville soutient \u00e0 hauteur de 8 millions d\u2019euros (subventions et mise \u00e0 disposition de locaux). <\/p>\n\n\n\n<p>Des espaces d\u00e9di\u00e9s aux jeunes ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s : la Chaufferie, le Transfo, et en 2021-2022 un nouvel \u00e9quipement est pr\u00e9vu dans le quartier Villeneuve-Village Olympique<em>. <\/em>Diff\u00e9rents dispositifs d\u2019accompagnement (BAFA, Fonds Initiatives Jeunesse, \u00ab Chantiers d\u2019\u00e9t\u00e9 \u00bb) permettent aux jeunes de se former, de s\u2019engager, et de s\u2019ouvrir au monde.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Rythmes\nscolaires, la ville a maintenu la semaine de 4,5 jours comme pour 60% des\nclasses de la m\u00e9tropole.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sur cette question, les collectivit\u00e9s n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 aid\u00e9es par les gouvernements successifs, que ce soit dans les r\u00e8gles impos\u00e9es qui se sont mises \u00e0 varier au cours du temps et dans le financement qui encore une fois a vu les gouvernements ne pas apporter les soutiens financiers suffisants, laissant les  communes  se d\u00e9brouiller.<\/p>\n\n\n\n<p>La ville a fait de tr\u00e8s nombreuses r\u00e9unions avec les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, des \u00e9valuations avec l\u2019aide de sp\u00e9cialistes, mais l\u2019administration de l\u2019\u00e9ducation nationale n\u2019a pas montr\u00e9 une volont\u00e9 d\u2019innovation tr\u00e8s avanc\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>La ville\na men\u00e9 une importante d\u00e9marche d\u2019\u00e9valuation de la politique concernant le\np\u00e9riscolaire et les rythmes scolaires. Il y a eu un apport de chercheurs\nsp\u00e9cialis\u00e9s sur ces questions pour r\u00e9fl\u00e9chir sur la meilleure fa\u00e7on de prendre\nen compte le rythme naturel des enfants. Plusieurs rencontres avec l\u2019ensemble\nde la communaut\u00e9 \u00e9ducative (enseignants, professionnels de l\u2019\u00e9ducation et de\nl\u2019enfance, familles\u2026) et une s\u00e9rie d\u2019enqu\u00eates aupr\u00e8s de diff\u00e9rents acteurs de\nl\u2019\u00e9ducation des enfants, aupr\u00e8s d\u2019enfants et aupr\u00e8s des familles. Tout converge\npour estimer qu\u2019il ne faut ni charger le temps d\u2019apprentissage scolaire dans\nune journ\u00e9e, ni diminuer le nombre de journ\u00e9es d\u2019\u00e9cole. La ville a m\u00eame propos\u00e9\ndes alternatives \u00e0 la semaine des 4,5 jours avec le mercredi matin sans changer\nle nombre d\u2019heures d\u2019apprentissage par jour. Par exemple elle a propos\u00e9 de\nd\u00e9placer la matin\u00e9e du mercredi matin au samedi matin, ou encore diminuer un\npeu les vacances pour soulager quelques mercredis, mais l\u2019\u00e9ducation nationale\nn\u2019\u00e9tait pas favorable \u00e0 se lancer dans de telles innovations <strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>On trouve beaucoup d\u2019informations et de documents \u00e0 ce sujet sur l<a href=\"https:\/\/www.grenoble.fr\/479-temps-enfant.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"e site de la Ville (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">e site de la Ville<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Appui \u00e0\ndes initiatives p\u00e9dagogiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La ville de Grenoble a d\u00e9cid\u00e9 de s&rsquo;impliquer fortement dans l&rsquo;appui aux\ninitiatives p\u00e9dagogiques soutenant les sciences dans l&rsquo;enseignement primaire et\nsecondaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Elle a ainsi aid\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation de la \u00ab <em>Maison pour la Science Dauphin\u00e9 Alpes <\/em>\u00bb et \u00e0 la concr\u00e9tisation d&rsquo;un centre Pilote \u00ab <em>La Main \u00e0 La P\u00e2te<\/em> \u00bb. Cette action prend par ailleurs tout son sens dans le cadre de la d\u00e9marche \u00ab <em>Grenoble, ville de Demain<\/em> \u00bb qui f\u00e9d\u00e8re les initiatives locales sur les d\u00e9fis soci\u00e9taux fondamentaux que sont l&rsquo;alimentation, le logement, les d\u00e9placements, l&rsquo;\u00e9conomie, mais aussi l&rsquo;\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n<p>Elle a d\u00e9cid\u00e9 de participer au projet\n\u00ab&nbsp;EXPIRE&nbsp;\u00bb avec l\u2019Universit\u00e9 Grenoble Alpes. Ce projet va aider les\nenseignants de l&rsquo;\u00e9cole primaire \u00e0 aborder l&rsquo;enseignement \u00e0 la pens\u00e9e informatique,\nen lien avec les probl\u00e8mes d&rsquo;apprentissage aux math\u00e9matiques, en montrant les\napports positifs pour les \u00e9l\u00e8ves et en leur proposant des ressources\np\u00e9dagogiques et des moyens de formation.<\/p>\n\n\n\n<p>Des actions ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es dans le cadre de projets europ\u00e9ens jeunesse POLKA (PEJA) et \u00e9ducatif IMAGES CROISEES (Comenius Regio).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><br><strong>Nos cultures<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Le d\u00e9but du mandat a \u00e9t\u00e9 difficile, notamment par la n\u00e9cessit\u00e9 de comprimer tr\u00e8s vite certaines d\u00e9penses pour absorber la violente baisse des dotations de l\u2019Etat, ce qui a emp\u00each\u00e9 un dialogue apais\u00e9 avec les acteurs culturels. Par ailleurs l\u2019expression du projet politique de la nouvelle majorit\u00e9 est rest\u00e9e floue trop longtemps et la mise en place de nouvelles r\u00e8gles d\u2019attribution des subventions a pris beaucoup de temps. Devant les d\u00e9cisions prises en urgence, certains acteurs ont cru \u00e0 une tendance \u00e0 la \u00ab\u00a0<em>municipalisation<\/em>\u00a0\u00bb du secteur culturel, mais la remise en cause de situations acquises \u00e9tait n\u00e9cessaire pour permettre aux cultures \u00e9mergentes ou en d\u00e9veloppement de se d\u00e9velopper, ce qui n\u2019\u00e9tait pas facile \u00e0 faire admettre \u00e0 des acteurs culturels habitu\u00e9s depuis longtemps \u00e0 une hausse constante du budget culture, sans \u00e9valuation de l\u2019impact en mati\u00e8re de d\u00e9mocratisation de l\u2019acc\u00e8s aux cultures.<\/p>\n\n\n\n<p>La finalit\u00e9 de la politique culturelle est l\u2019\u00e9mancipation. Elle s\u2019est concr\u00e9tis\u00e9e par 4 grands choix d\u2019orientations\u00a0:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Soutenir la cr\u00e9ation et respecter l\u2019ind\u00e9pendance des programmateurs et la libert\u00e9 de cr\u00e9ation<\/li><li>Aider tous et toutes de trouver sa place dans la vie culturelle grenobloise et d\u2019y participer <\/li><li>Favoriser les rencontres par les cultures via une plus grande ouverture des lieux et \u00e9quipements, l\u2019utilisation de l\u2019espace public et la mise en lumi\u00e8re de la cr\u00e9ation artistique dans les grands temps forts de la ville.<\/li><li>Valoriser son patrimoine, t\u00e9moignage des histoires humaines qui ont fait de la ville de Grenoble ce qu\u2019elle est aujourd\u2019hui.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Le budget des cultures est un des budgets les plus importants de la ville, il est rest\u00e9 constant si on garde le m\u00eame p\u00e9rim\u00e8tre (il a diminu\u00e9 par les transferts \u00e0 la M\u00e9tropole de la MC2, du CCN2 et de l\u2019ESAG); il repr\u00e9sente 12 % des d\u00e9penses de la commune depuis 2014, malgr\u00e9 les fortes baisses des recettes de fonctionnement, <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Survol\nrapide des r\u00e9alisations depuis 2014&nbsp;:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Soutien \u00e0 la cr\u00e9ation et\nind\u00e9pendance des programmateurs<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Arr\u00eat\ndes subventions historiques sans crit\u00e8res&nbsp;affich\u00e9s et des demandes de\nsubvention sans objet. Evaluation des projets, mutualisation des lieux.<\/p>\n\n\n\n<p>Construction d\u2019une relation partenariale avec les acteurs culturels : r\u00e9daction d\u2019un document en 2017, <em>Grenoble cultures<\/em>, en acc\u00e8s sur <a href=\"https:\/\/www.grenoble.fr\/994-grenoble-culture-s.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"le site de la ville (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">le site de la ville<\/a>,  coconstruit avec les acteurs culturels, qui permet de d\u00e9finir les modalit\u00e9s d\u2019accompagnement des acteurs culturels. Cette relation partenariale passe par des \u00e9changes permanents, la compr\u00e9hension des besoins des artistes et la n\u00e9cessit\u00e9 pour la Ville de rendre compte de la bonne utilisation des moyens publics.<\/p>\n\n\n\n<p>Le\nchoix d\u2019assumer la libert\u00e9 de cr\u00e9ation et de programmations et le refus de la\ncensure des \u00e9quipes artistiques et culturelles, ont \u00e9t\u00e9 exprim\u00e9s tr\u00e8s\nclairement lorsque la ville a d\u00e9fendu la fresque sur la police de Goin.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Diff\u00e9rents soutiens\u00a0ont \u00e9t\u00e9 mis en place\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Des bourses pour les arts plastiques, mise \u00e0 disposition d&rsquo;ateliers (de 6 mois \u00e0 2 ans) pour les artistes des arts visuels (photo, cin\u00e9ma, peinture, sculpture&#8230;), r\u00e9sidences d\u2019auteurs, dispositifs de soutien aux musiques actuelles (Cr\u00e9ation d&rsquo;une p\u00e9pini\u00e8re pour les musiques actuelles et implantation du d\u00e9partement musiques actuelles du Conservatoire de Grenoble). La Chaufferie devenue \u00e9quipement pour la jeunesse et les activit\u00e9s culturelles), soutien (jusqu\u2019\u00e0 5 000 \u20ac) aux groupes, musiciens ou DJ \u00e9mergents, appel \u00e0 projets Cl\u00e9 de sol&#8230; <\/p>\n\n\n\n<p>Une profonde\nrestructuration du th\u00e9\u00e2tre municipal a \u00e9t\u00e9 engag\u00e9e&nbsp;: depuis 2016 c\u2019est la\nfin d\u2019une logique priv\u00e9e (achats de spectacles parisiens) et l&rsquo;affirmation\nd&rsquo;une volont\u00e9 de valoriser les ressources locales&nbsp;: au moins 30% de sa\nprogrammation et 30% de son budget artistique sont r\u00e9serv\u00e9s aux compagnies et\nformations locales. <\/p>\n\n\n\n<p>Valorisation et soutien \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019un p\u00f4le associatif autour du 7e\nart (cin\u00e9ma Juliet Berto) ; soutien aux rencontres du cin\u00e9ma de montagne&#8230;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Permettre \u00e0 tous et toutes de\ntrouver leur place dans la vie culturelle grenobloise et d\u2019y participer<\/strong><strong> <\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Actions sur les tarifs \u2013<\/strong> car la question financi\u00e8re peut \u00eatre un frein : Gratuit\u00e9 des repr\u00e9sentations au Conservatoire (2016), au Cabaret frapp\u00e9 (2016), des r\u00e9p\u00e9titions publiques au th\u00e9\u00e2tre municipal accompagn\u00e9e d&rsquo;une baisse des tarifs (2015), des trois mus\u00e9es pour les moins de 26 ans (2016). Gratuit\u00e9 totale des biblioth\u00e8ques \u00e0 partir de juillet 2019.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Provoquer des rencontres entre cultures et publics<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Partenariats avec des associations\u00a0: par exemple visite du Mus\u00e9e par le Secours Populaire et l\u2019APARDAP depuis 2018. Faciliter l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;art pour tous : aujourd\u2019hui 100% des \u00e9colier-es sont engag\u00e9s dans des parcours artistiques et culturels\u00a0; le nombre de classe qui visitent le Mus\u00e9e a \u00e9t\u00e9 multipli\u00e9 par 2. Ouvrir les lieux<strong> : <\/strong>Printemps du Livre au Mus\u00e9e, portes ouvertes du Conservatoire ; sortir l\u2019art dans les rues et investir l\u2019espace public parce qu\u2019il permet un contact direct entre le public et l\u2019art &#8211; via le <em>Street Art Fest<\/em>, mais aussi via des projets participatifs comme ceux des rue Chenoise ou de la rue du Drac, mais aussi des festivals (<em>Merci Bonsoir <\/em>au Parc des Arts, <em>Grand Rassemblement<\/em> du centre chor\u00e9graphie national\u2026). Parc des arts, reconstruction du th\u00e9\u00e2tre Pr\u00e9mol, aide au Prunier Sauvage \u00e0 Bachelard (cr\u00e9ation d&rsquo;un th\u00e9\u00e2tre de verdure).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mise\nen valeur de la cr\u00e9ation artistique dans les grands temps forts de la ville \u00e0\nl\u2019occasion de grands \u00e9v\u00e8nements <\/strong>(anniversaire\ndes JO, F\u00eates des Tuiles\u2026)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Permettre \u00e0 chacun de participer\u00a0: <\/strong>Pour sortir du \u00ab fait du prince \u00bb dans la gestion des subventions, un comit\u00e9 d\u2019avis pluraliste, ouvert aux \u00e9lus d\u2019opposition et associant les usagers se r\u00e9unit r\u00e9guli\u00e8rement pour examiner les demandes de subventions. Cr\u00e9ation d\u2019Envies de Cultures, en 2016, pour associer artistes locaux et habitants dans des projets culturels et artistiques; exemple le projet Figures \u00e0 la MDH Chorier Berriat.<\/p>\n\n\n\n<p>Cr\u00e9ation de 20 bourses du conservatoire octroy\u00e9es chaque ann\u00e9e depuis\n2017 (qui peuvent payer tout&nbsp;: droits d\u2019inscription, instrument,\ntransport\u2026) pour les quotients familiaux inf\u00e9rieurs \u00e0 900.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Un ambitieux plan de d\u00e9veloppement de la lecture publique<\/h2>\n\n\n\n<p>Les biblioth\u00e8ques sont les premi\u00e8res portes d\u2019entr\u00e9e vers la lecture et vers la culture. Les 162 agents qualifi\u00e9s animent un r\u00e9seau de qualit\u00e9 mais qui doit \u00e9voluer en permanence vu que les habitudes, les usages changent et qu\u2019il y a une diminution de la participation du public dans les biblioth\u00e8ques. Cette baisse d\u2019attractivit\u00e9 remonte \u00e0 longtemps et est pr\u00e9occupante, notamment pour les publics jeunes. Alors que Grenoble d\u00e9pense presque 2 fois plus pour la lecture publique que la moyennes des villes de sa strate (4500 \u20ac\/ 100 habitants contre 2500 \u20ac ailleurs) les jeunes fr\u00e9quentent le r\u00e9seau presque 2 fois moins (28% \/ 53% ailleurs). Il \u00e9tait urgent de r\u00e9agir.\u00a0 Le plan lecture a \u00e9t\u00e9 arr\u00eat\u00e9 au conseil municipal du 25 mars 2019, dont les axes sont\u00a0:\u00a0 <em>Ouvrir mieux, ouvrir plus\u00a0: harmoniser et \u00e9tendre les horaires\u00a0; pour des lieux plus conviviaux, avec de nouveaux services. <\/em>Voir ce plan <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"ici (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.grenoble.fr\/uploads\/Externe\/02\/850_666_DP-Plan-Lecture-VF.pdf\" target=\"_blank\">ici<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Depuis 2015 le budget des biblioth\u00e8ques est rest\u00e9 constant \u00e0 8,4 M\u20ac. Il\naugmente m\u00eame en pourcentage dans le budget g\u00e9n\u00e9ral compte tenu de la baisse\ndes ressources impos\u00e9es par l&rsquo;Etat. <\/p>\n\n\n\n<p>Parmi les\nnouveaut\u00e9s : ouverture de la section jeunesse \u00e0 la biblioth\u00e8que Kateb Yacine\n(septembre 2017) ; ouverture au pr\u00eat des fonds \u00e0 la biblioth\u00e8que d\u2019\u00e9tude et de\npatrimoine et cr\u00e9ation de la NAVETTE interbiblioth\u00e8ques ; livres num\u00e9riques\n(Bibook), plateforme lanc\u00e9e par le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques. Ouverture\nde la Numoth\u00e8que pour acc\u00e9der aux collections num\u00e9riques (cin\u00e9ma, livres,\nmusique&#8230;) depuis chez soi !&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Valoriser les\npatrimoines&nbsp;: <\/strong>construire une vision\ngrenobloise des patrimoines, qui a toujours \u00e9t\u00e9 contrari\u00e9e&nbsp;; c\u2019est quelque\nchose qu\u2019on partage, qui dit de Grenoble ce qu\u2019elle a de particulier, aux habitants\net \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur. C\u2019est notre histoire collective, marqu\u00e9e notamment par de\nnombreuses migrations, ce n\u2019est pas rien&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p>Notamment\nla Tour Perret, l\u2019Abbaye, Grenoble Ville d\u2019art et d\u2019histoire, le parcours\n\u00ab&nbsp;art dans la ville&nbsp;\u00bb\u2026 Il s\u2019agit d\u2019enrichir l\u2019image de la ville, qui\nn\u2019est pas qu\u2019une ville de high tech mais une ville qui a une histoire humaine,\nune personnalit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Nos\ncr\u00e8ches&nbsp;:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>C\u2019est\nhistorique, \u00e0 Grenoble c\u2019est le CCAS qui est en charge des cr\u00e8ches municipales.\nLa mairie a renonc\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er massivement des places de cr\u00e8che par manque\nd\u2019argent, et les places actuelles, que ce soit celles du CCAS ou associatives,\nont un avenir compliqu\u00e9 sans augmentation de la dotation du CCAS ou de la\ndotation aux cr\u00e8ches associatives. En effet 70% des co\u00fbts d\u2019une place de cr\u00e8che\nest constitu\u00e9e directement des salaires des professionnels qui s\u2019occupent des\nenfants, ces salaires, proches du SMIC pour la majorit\u00e9 des postes, augmentent\nquasiment automatiquement chaque ann\u00e9e en suivant l\u2019augmentation du SMIC.<\/p>\n\n\n\n<p>La municipalit\u00e9 a lanc\u00e9 en 2016 un plan cr\u00e8che de 5,8 M\u20ac destin\u00e9 \u00e0 am\u00e9liorer les conditions d\u2019accueil, pour construire, r\u00e9habiliter et consolider le nombre de places. Mais la proposition de cr\u00e9er 200 places de cr\u00e8ches suppl\u00e9mentaires a \u00e9t\u00e9 abandonn\u00e9e faute de moyens financiers.<\/p>\n\n\n\n<p>Grenoble enregistre pr\u00e8s de 2&nbsp;300 naissances chaque ann\u00e9e, ce qui\nrepr\u00e9sente une moyenne de 14 naissances pour 1&nbsp;000 habitant\u00b7es. Un chiffre\nbien au-dessus des statistiques nationales qui affichaient, en 2016, seulement\n11,7 naissances pour 1&nbsp;000 habitant\u00b7es. Du fait de cette vitalit\u00e9\nd\u00e9mographique, un quart des familles grenobloises comptent au moins un enfant\nde moins de 3 ans. Parmi elles, une partie a recours \u00e0 des solutions d\u2019accueil\ncollectif en cr\u00e8che associative ou municipale. Avec 26 places pour 100 enfants,\nGrenoble est, l\u00e0 encore, bien plac\u00e9e avec un taux d\u2019accueil sup\u00e9rieur de 10\npoints \u00e0 la moyenne nationale. N\u00e9anmoins cela ne r\u00e9pond pas aux besoins des\nfamilles qui se tournent par d\u00e9faut vers les micro-cr\u00e8ches priv\u00e9es plus\non\u00e9reuses, ou vers la garde individuelle, moins pl\u00e9biscit\u00e9e par les parents,\naupr\u00e8s des 651 assistant.e.s maternel.les en activit\u00e9 sur Grenoble.<\/p>\n\n\n\n<p>A noter que 54 % des enfants accueillis dans les \u00e9tablissements du CCAS\nsont issus de familles vivant sous le seuil de pauvret\u00e9. L\u2019accueil en cr\u00e8che\nrepr\u00e9sente ainsi un levier important pour favoriser l\u2019\u00e9galit\u00e9 chez les\ntout\u00b7e-petit\u00b7es. Il leur permet une socialisation suffisante pour mieux\nanticiper l\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole, l&rsquo;inclusion des familles dans le projet \u00e9ducatif\ndu territoire, un acc\u00e8s \u00e0 une alimentation saine, s\u00fbre et de qualit\u00e9 ainsi\nqu\u2019un \u00e9veil artistique et culturel pour se construire et grandir. <\/p>\n\n\n\n<p>La ville de Grenoble finance les cr\u00e8ches du CCAS et les cr\u00e8ches\nassociatives. Le CCAS g\u00e8re 1278 places dans 28 \u00e9tablissements dont certains\nanciens et plus adapt\u00e9s aux attentes des familles, des personnels et au\nbien-\u00eatre des enfants. Il y a aussi cinq \u00e9tablissements associatifs (113\nplaces) \u00e0 gestion parentale, aux valeurs proches de celles du service public,\nqui placent la collaboration parents-professionnels au centre des projets. <\/p>\n\n\n\n<p>En mars 2017, la cr\u00e8che Charrel a \u00e9t\u00e9 le premier \u00e9tablissement inaugur\u00e9 dans le cadre de ce Plan cr\u00e8ches. 53 places dans un \u00e9quipement confortable et fonctionnel en remplacement de l\u2019\u00e9quipement Abb\u00e9 Gr\u00e9goire, install\u00e9 depuis une quinzaine d\u2019ann\u00e9es dans des modulaires provisoires. En 2018, il y a eu les \u00e9tablissements <em>Mille Pattes\u00a0<\/em>et <em>Les Loupiots<\/em> (g\u00e9r\u00e9 par l&rsquo;association AUESC Bajati\u00e8re). En septembre 2019, ce sera au tour de la cr\u00e8che Anthoard d\u2019ouvrir ses portes en remplacement de la cr\u00e8che Saint Bruno. Situ\u00e9e depuis 40 ans dans les locaux anciens du 13 rue Henri le Chatelier (secteur 1), elle d\u00e9m\u00e9nagera donc dans du neuf, dans 684 m\u00b2 de plain-pied avec jardin, r\u00e9pondant aux normes thermiques et \u00e9nerg\u00e9tiques actuelles ainsi qu\u2019aux normes d\u2019accessibilit\u00e9. Fin 2019, ce sera l&rsquo;ouverture de la cr\u00e8che Ch\u00e2telet dans ce quartier r\u00e9nov\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>A l\u2019avenir il faudrait lancer un plan cr\u00e8che ambitieux qui r\u00e9nove plus rapidement les b\u00e2timents et qui assure aussi le d\u00e9veloppement du nombre de places en cr\u00e8che qui reste insuffisant. Il faudrait aussi redynamiser la politique petite enfance afin que Grenoble s\u2019inspire des meilleures pratiques en vigueur en termes de qualit\u00e9 d\u2019accueil du petit-enfant (par exemple celles soutenues par le collectif \u00ab\u00a0<em>pas de b\u00e9b\u00e9 \u00e0 la consigne<\/em>\u00a0\u00bb).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>A noter que la CAF va augmenter les tarifs des\ncr\u00e8ches \u00e0 la rentr\u00e9e de septembre<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A partir\ndu 1er septembre 2019 le co\u00fbt de la place en cr\u00e8che va augmenter. La Caisse\nnationale des allocations familiales (Cnaf) vient en effet de publier la\ncirculaire relative \u00e0 l\u2019\u00e9volution du bar\u00e8me national des participations\nfamiliales, qui pr\u00e9voit une augmentation de la participation familiale de 0,8%\nchaque ann\u00e9e d\u2019ici \u00e0 2022 pour les \u00e9tablissements d&rsquo;accueil\ndu jeune enfant (EAJE).<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019application\nde ce nouveau bar\u00eame doit \u00eatre effective en septembre, \u00e0 six mois des\nmunicipales&nbsp;! Si de la souplesse est laiss\u00e9e aux structures pour appliquer\nces hausses (2 mois) il faudra revoir les contrats sign\u00e9s avec les familles\nSelon l\u2019Association des Maires de France, nombre de communes vont se retrouver,\nde toute fa\u00e7on, dans l\u2019impossibilit\u00e9 technique de revoir tous leurs contrats\nd\u2019ici \u00e0 septembre.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00ab&nbsp;L\u2019\u00e9volution\ndu bar\u00e8me des participations poursuit trois objectifs : <\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em> r\u00e9\u00e9quilibrer l\u2019effort des familles recourant \u00e0 un Eaje ;\u00a0 <\/em><\/li><li><em>accro\u00eetre la contribution des familles afin de tenir compte de l\u2019am\u00e9lioration du service rendu (fourniture des couches, repas et meilleure adaptation des contrats aux besoins des familles) ;\u00a0 <\/em><\/li><li><em>soutenir financi\u00e8rement la strat\u00e9gie de maintien et de d\u00e9veloppement de l\u2019offre d\u2019accueil, ainsi que le d\u00e9ploiement des bonus mixit\u00e9 sociale et inclusion handicap.<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Les\n\u00e9volutions suivantes ont \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9es :&nbsp; <\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>l\u2019augmentation annuelle de 0,8 % du taux de participation familiale entre 2019 et 2022 ;\u00a0 <\/em><\/li><li><em>la majoration progressive du plafond de ressources pour atteindre 6 000 \u20ac en 2022 ; <\/em><\/li><li><em>l\u2019alignement du bar\u00e8me miro cr\u00e8che sur celui de l\u2019accueil collectif. <\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>La\npr\u00e9sente circulaire rappelle les principes et m\u00e9canismes g\u00e9n\u00e9raux du bar\u00e8me\nnational des participations familiales ainsi que les nouveaux taux de\nparticipation familiale \u00e0 retenir \u00e0 compter du 1er septembre 2019.&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Note : le plafond de ressources est un seuil (en euros par mois) au-del\u00e0 duquel le taux de facturation reste identique, quelles que soient les ressources de la famille.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour lire la circulaire cliquez <a href=\"http:\/\/ http:\/\/www.maire-info.com\/upload\/files\/C2019-005.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"ici (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">ici<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La commune a pour comp\u00e9tence obligatoire, la construction, l\u2019entretien et les charges de fonctionnement (hors personnel enseignant), des \u00e9coles maternelles et \u00e9l\u00e9mentaires publiques, qu\u2019elle met \u00e0 la disposition de l\u2019\u00e9ducation nationale. 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