{"id":20530,"date":"2022-07-01T11:16:24","date_gmt":"2022-07-01T09:16:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/?p=20530"},"modified":"2022-07-01T12:06:56","modified_gmt":"2022-07-01T10:06:56","slug":"projet-educatif-global-de-la-ville-de-grenoble-pour-la-periode-2022-2027","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/2022\/07\/01\/projet-educatif-global-de-la-ville-de-grenoble-pour-la-periode-2022-2027\/","title":{"rendered":"Projet \u00e9ducatif global de la ville de Grenoble pour la p\u00e9riode 2022-2027"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Le projet \u00e9ducatif a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 au conseil municipal du 27 juin par les adjointes au maire Christine Garnier, Annabelle Bretton, par l\u2019adjoint vice-pr\u00e9sident du CCAS Nicolas Kada et par la conseill\u00e8re d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e Sylvie Foug\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n

Christine Garnier et Annabelle Bretton ont \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9 une convention relative au projet \u00e9ducatif de territoire, pour la p\u00e9riode 2022-2025 labellis\u00e9 \u00ab Plan mercredi \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Projet \u00e9ducatif<\/u><\/strong> :<\/p>\n\n\n\n

La Ville et son Centre Communal d\u2019Action Sociale (CCAS) ont \u00e9labor\u00e9 un projet \u00e9ducatif global (2022- 2027)<\/a> qui doit permettre l\u2019acc\u00e8s \u00e0 un parcours \u00e9ducatif de qualit\u00e9 pour chaque enfant, jeune et adulte grenoblois-e. En pla\u00e7ant la lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s au centre des actions men\u00e9es, la Ville et son CCAS ambitionnent justement que chacun-e puisse jouir de l\u2019ensemble de ses droits, dans un contexte d\u2019urgence climatique qui n\u00e9cessite de repenser le rapport de toutes et tous \u00e0 la plan\u00e8te.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Ce projet \u00e9ducatif propose des clefs pour que chacun et chacune, quel que soit son \u00e2ge ou sa situation, puisse se construire, \u00e9voluer dans la ville, et contribuer \u00e0 la vie de la cit\u00e9. Dans ce cadre, l\u2019\u00e9ducation populaire joue un r\u00f4le d\u00e9terminant. Elle sera soutenue pour permettre \u00e0 chacun-e de progresser \u00e0 tous les \u00e2ges de la vie et de devenir un-e citoyen-ne actif-ve et responsable.<\/p>\n\n\n\n

Le projet \u00e9ducatif propos\u00e9 s\u2019articule autour de trois ambitions :<\/em><\/p>\n\n\n\n

  1. Permettre \u00e0 chacun-e de s\u2019\u00e9panouir et de bien grandir en luttant contre les in\u00e9galit\u00e9s, en garantissant un accueil inconditionnel de toutes et tous, quelles que soient leurs conditions, leurs origines, leurs appartenances ou leurs situations. Le projet pr\u00e9voit \u00e9galement de s\u2019adapter \u00e0 la singularit\u00e9 de chacun-e et revendique l\u2019inclusion de tous les enfants, avec un handicap reconnu ou pas, sur tous les temps \u00e9ducatifs, dans un cadre respectant leurs besoins et leurs aspirations. Il s\u2019agit aussi de lutter contre les in\u00e9galit\u00e9s et de favoriser les mixit\u00e9s : les actions du projet \u00e9ducatif doivent permettre \u00e0 des personnes issues de milieux sociaux diff\u00e9rents de se rencontrer, d\u2019apprendre \u00e0 se conna\u00eetre et se comprendre. Cette ambition renvoie notamment \u00e0 la volont\u00e9 de partager les enjeux du vivre-ensemble. Le projet permet \u00e9galement d\u2019aider les enfants et les jeunes \u00e0 d\u00e9velopper leur connaissance d\u2019eux-m\u00eames. L\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative doit aussi \u00eatre en mesure de promouvoir l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9, d\u2019\u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9coute et d\u2019agir en pr\u00e9vention.<\/em><\/li>
  2. Agir pour une coop\u00e9ration \u00e9ducative de la naissance \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte. Il s\u2019agit d\u2019articuler des espaces et du temps pour donner leur place aux enfants et aux jeunes dans la soci\u00e9t\u00e9 locale en mobilisant tous-tes les acteur-rices \u00e9ducatif-ves : parents, enfants, jeunes, associations d\u2019\u00e9ducation populaire, culturelles, sportives et citoyennes, enseignants, institutions\u2026<\/em><\/li>
  3. Favoriser l\u2019\u00e9mancipation de l\u2019enfant et du jeune comme \u00e9cocitoyen-ne en d\u00e9veloppant son pouvoir d\u2019agir. Cet axe pr\u00e9voit de rassembler les conditions pour permettre aux enfants et aux jeunes de devenir des citoyen-nes ouvert-es et responsables, capables d\u2019agir dans leur environnement. Pour ce faire, il s\u2019agit d\u2019assurer un cadre d\u2019\u00e9veil, d\u2019apprentissage et de vie, garant des s\u00e9curit\u00e9s. \u00bb<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Convention relative au projet \u00e9ducatif de territoire pour la p\u00e9riode 2022-2025 labellis\u00e9 Plan mercredi<\/p>\n\n\n\n

    \u00ab La convention relative au projet \u00e9ducatif de territoire labellis\u00e9 Plan mercredi est renouvel\u00e9e pour la p\u00e9riode 2022-2025. Elle d\u00e9coule directement du Projet \u00c9ducatif 2022-2027. Cette convention vise \u00e0 d\u00e9terminer les modalit\u00e9s d\u2019organisation et les objectifs \u00e9ducatifs des activit\u00e9s p\u00e9riscolaires et extrascolaires mises en place dans le cadre d\u2019un projet \u00e9ducatif de territoire et d\u2019un plan mercredi pour les enfants scolaris\u00e9s dans les \u00e9coles maternelles et \u00e9l\u00e9mentaires de Grenoble.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Ce projet \u00e9ducatif propose des clefs pour que chacun et chacune, quel que soit son \u00e2ge ou sa situation, La convention est \u00e9tablie entre la Ville de Grenoble, la Pr\u00e9fecture de l\u2019Is\u00e8re, les services d\u00e9partementaux de l\u2019\u00c9ducation nationale de l\u2019Is\u00e8re, la CAF et les associations partenaires op\u00e9ratrices (plusieurs MJC de Grenoble et Maisons de l\u2019Enfance, Le Plateau, l\u2019ACL, ENFANTINE, CLEF, Cord\u00e9e…). Les 3 objectifs du projet \u00e9ducatif de territoire\/plan mercredi sont :<\/em><\/p>\n\n\n\n