{"id":20721,"date":"2022-09-09T09:04:00","date_gmt":"2022-09-09T07:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/?p=20721"},"modified":"2022-09-09T09:33:27","modified_gmt":"2022-09-09T07:33:27","slug":"la-rentree-scolaire-les-premiers-chiffres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/2022\/09\/09\/la-rentree-scolaire-les-premiers-chiffres\/","title":{"rendered":"La rentr\u00e9e scolaire, les premiers chiffres"},"content":{"rendered":"\n

Le caf\u00e9 p\u00e9dagogique<\/strong> donne les premiers chiffres de la rentr\u00e9e scolaire<\/a>.<\/p>\n\n\n

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\u00ab\u00a0Un enseignant dans chaque classe<\/em>\u00ab\u00a0, vraiment ? L’affirmation de Pap Ndiaye est battue en br\u00e8che par les syndicats qui montrent une situation plus complexe dans le premier degr\u00e9 et plus d\u00e9grad\u00e9e dans le second degr\u00e9. Pour la rentr\u00e9e, le minist\u00e8re a r\u00e9uni tous les moyens disponibles sans satisfaire la demande ni en quantitatif ni en qualitatif. Et en mettant en danger l’avenir.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

\u00ab Manque d’enseignants dans 2 \u00e9tablissements sur trois<\/em><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

La promesse de Pap Ndiaye le 26 ao\u00fbt est-elle tenue ? On ne le saura vraiment que dans quelques jours. Mais les syndicats pointent d\u00e9j\u00e0 des manques d’enseignants dans le second degr\u00e9 et des bricolages provisoires dans le premier degr\u00e9.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Selon le Snes Fsu, qui d\u00e9voile les r\u00e9sultats d’une enqu\u00eate dans les \u00e9tablissements, sur 554 coll\u00e8ges et lyc\u00e9es, 62% des \u00e9tablissements n’ont pas leur compte d’enseignants. Ce pourcentage peut varier fortement d’une acad\u00e9mie \u00e0 l’autre. Ainsi \u00e0 Cr\u00e9teil 83% des \u00e9tablissements manquent d’au moins un professeur contre 51% en Normandie.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00bb Des postes ont \u00e9t\u00e9 pourvus dans le week-end ou dans la journ\u00e9e du lundi 5 septembre, pour diminuer le nombre de classes sans professeur en ce d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire. Mais \u00e0 quel prix humain et p\u00e9dagogique, avec des professeurs qui apprennent au dernier moment leur \u00e9tablissement et leur service !\u00a0\u00bb, pr\u00e9cise le Snes.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Le syndicat craint d\u00e9j\u00e0 pour les remplacements \u00e0 venir. \u00a0\u00bb Force est de constater que dans bon nombre d\u2019acad\u00e9mies, il ne reste plus beaucoup de personnels pour assurer les remplacements dans les mois \u00e0 venir, dont certains sont pourtant pr\u00e9visibles et anticipables (cong\u00e9s maternit\u00e9 par exemple). Dans certaines acad\u00e9mies, des d\u00e9missions de contractuels sont d\u00e9j\u00e0 signal\u00e9es\u00a0\u00bb, \u00e9crit le Snes.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En attendant des \u00e9tablissements ont pris les devants et se sont mis en gr\u00e8ve pour protester contre le manque de personnel ou des classes trop charg\u00e9es. C’et notamment le cas dans le 93 avec le coll\u00e8ge E Triolet de Saint-Denis, o\u00f9 il manque une infirmi\u00e8re et un AED, ou le lyc\u00e9e ou \u00e0 la Cit\u00e9 scolaire J Renoir de Bondy o\u00f9 les classes de STMG passent de 24 \u00e0 30 \u00e9l\u00e8ves.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Les rempla\u00e7ants d\u00e9j\u00e0 consomm\u00e9s dans le 1er degr\u00e9<\/em><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Dans le premier degr\u00e9, le Snuipp Fsu a lanc\u00e9 lui aussi une enqu\u00eate dont on attend les r\u00e9sultats. \u00ab\u00a0On sent se dessiner qu’on aura dans certains d\u00e9partements des non-ouvertures faute de moyens\u00a0\u00bb, nous disait Guislaine David, co-secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale du Snuipp Fsu, \u00ab\u00a0notamment dans des classes d\u00e9passant les 24 \u00e9l\u00e8ves en cycle 2. \u00ab\u00a0Dans beaucoup d’endroits les dasen ont d\u00e9p\u00each\u00e9 des rempla\u00e7ants dans les classes. Dans 15 jours, avec les premiers cong\u00e9s impr\u00e9vus, il y aura des probl\u00e8mes. La question du remplacement va \u00eatre tr\u00e8s tendue cette ann\u00e9e\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0L’impression qui se d\u00e9gage c’est le manque de pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e\u00a0\u00bb, dit-elle. \u00ab\u00a0Par exemple, on est confront\u00e9 \u00e0 la question des laur\u00e9ats des concours qui ont des temps en classe diff\u00e9rents selon leur master. Dans de nombreux cas il faut trouver des compl\u00e9ments de service\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Si le nombre de nouveaux contractuels reste relativement faible (3000), pour Guislaine David les \u00e9l\u00e8ves changent et les dispositifs \u00e0 mettre en place en classe se multiplient. La formation est indispensable. \u00ab\u00a0Quand on enseigne l’exp\u00e9rience est importante mais si on a d\u00e9j\u00e0 eu une formation solide en p\u00e9dagogie et didactique pour prendre du recul.  C’est ce souffle qu’on n’a plus avec l’effritement de la formation continue\u00a0\u00bb. Le Snuipp Fsu demandera une ann\u00e9e de formation pour les contractuels admis au concours exceptionnel annonc\u00e9 par P Ndiaye. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Fran\u00e7ois Jarraud<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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