{"id":22345,"date":"2023-10-20T11:55:17","date_gmt":"2023-10-20T09:55:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/?p=22345"},"modified":"2023-10-20T12:05:59","modified_gmt":"2023-10-20T10:05:59","slug":"encore-un-assassinat-dun-professeur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/2023\/10\/20\/encore-un-assassinat-dun-professeur\/","title":{"rendered":"Encore un assassinat d\u2019un professeur"},"content":{"rendered":"
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Le billet de Philippe Meirieu le 16 octobre 2023 dans le Caf\u00e9 p\u00e9dagogique<\/a>, comme r\u00e9action \u00e0 cet assassinat suffit\u00a0:<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Aucune parole ne pouvait \u00eatre \u00e0 la hauteur de l\u2019\u00e9v\u00e9nement et il aurait mieux valu, sans doute, s\u2019en tenir au silence. Un silence collectif et solidaire. Un silence assourdissant pour enjoindre nos concitoyens de mettre un terme aux lieux communs et aux invectives sur les r\u00e9seaux sociaux, aux commentaires bavards et filandreux des cha\u00eenes d\u2019information en continu, aux pseudo-analyses et aux interpr\u00e9tations pr\u00e9matur\u00e9es des journalistes press\u00e9s, aux r\u00e9cup\u00e9rations honteuses de tous ceux et toutes celles qui, la veille, affichaient, jusque dans les salons de l\u2019Assembl\u00e9e nationale, leur m\u00e9pris pour les professeurs et qui, tout \u00e0 coup, se mirent \u00e0 multiplier les d\u00e9clarations d\u2019amour \u00e0 leur \u00e9gard. Il aurait fallu de la dignit\u00e9.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Il aurait aussi fallu penser \u00e0 celles et ceux qui, aujourd\u2019hui et demain, vont se retrouver devant des \u00e9l\u00e8ves, la tristesse au c\u0153ur et la col\u00e8re au ventre, et qui vont devoir \u2013 parce que c\u2019est l\u00e0 ce qui donne sens \u00e0 leur m\u00e9tier \u2013 \u00ab\u00a0faire l\u2019\u00c9cole\u00a0\u00bb pour pouvoir \u00ab\u00a0faire la classe\u00a0\u00bb\u00a0: cr\u00e9er, envers et contre tout, cet espace-temps particulier o\u00f9 l\u2019on s\u2019efforce de s\u2019approcher ensemble, le plus sereinement possible, de la pr\u00e9cision, de la justesse et de la v\u00e9rit\u00e9. Il aurait fallu leur dire que l\u2019on savait bien que c\u2019\u00e9tait l\u00e0 l\u2019essentiel, la chose la plus pr\u00e9cieuse et la plus indispensable pour notre d\u00e9mocratie et notre avenir commun. Il aurait fallu reconna\u00eetre que l\u2019on a toujours tort de r\u00e9duire le travail des professeurs \u00e0 un ensemble de services dont les parents seraient les clients. Et qu\u2019au-del\u00e0 de l\u2019indispensable reconnaissance financi\u00e8re, les professeurs ont infiniment besoin d\u2019une reconnaissance sociale et symbolique.<\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Certes, on a soulign\u00e9, ici ou l\u00e0, que, si le fanatisme islamiste s\u2019en est pris, une fois de plus, \u00e0 un professeur, c\u2019est, de toute \u00e9vidence, parce que ce dernier incarne tout ce qu\u2019elle d\u00e9teste et veut d\u00e9truire : l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une pens\u00e9e exigeante et le refus de toute forme d\u2019emprise, la lutte contre tous les slogans et toutes les th\u00e9ories du complot, l\u2019effort pour ne jamais s\u2019en tenir aux fausse \u00e9vidences et la volont\u00e9 de permettre \u00e0 chacun et \u00e0 chacune de \u00ab penser par lui-m\u00eame \u00bb sans jamais renoncer \u00e0 \u00ab construire du commun \u00bb. Prenons-en acte. Mais tirons-en aussi les cons\u00e9quences : si le professeur incarne cela, c\u2019est \u00e0 cela qu\u2019il doit \u00eatre form\u00e9 et de cela qu\u2019il doit rendre compte, d\u2019abord et avant tout. Voil\u00e0 qui devrait, en toute logique, amener la soci\u00e9t\u00e9 tout enti\u00e8re \u00e0 s\u2019interroger sur l\u2019importance que nous donnons aux \u00e9valuations nationales et internationales, aux classements de toutes sortes\u2026 et \u00e0 cet impens\u00e9 collectif si pr\u00e9gnant selon lequel c\u2019est la concurrence qui fait la qualit\u00e9 dans notre syst\u00e8me scolaire.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Et puis, craignons qu\u2019une fois l\u2019\u00e9motion retomb\u00e9e, on oublie un peu vite que le m\u00e9tier de professeur, comme tous les m\u00e9tiers de l\u2019humain \u2013 le travail social, la sant\u00e9, l\u2019animation, l\u2019\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e, l\u2019aide aux personnes\u2026 mais aussi la police et la gendarmerie qui ne font pas exception ici \u2013 ne peuvent \u00eatre soumis \u00e0 l\u2019absurde \u00ab obligation de r\u00e9sultat \u00bb \u00e0 court terme. Ici, on ne fabrique pas des humains, on les accompagne. Cela n\u00e9cessite du soin et du temps. Cela ne se r\u00e9duit pas \u00e0 du \u00ab reporting \u00bb et au remplissage de tableaux Excel. Cela est incompatible avec l\u2019ob\u00e9issance \u00e0 des injonctions verticales qui se t\u00e9lescopent quand elles ne se contredisent pas. Craignons, plus que tout, la r\u00e9duction du m\u00e9tier de professeur \u00e0 une \u00ab machine \u00e0 enseigner \u00bb charg\u00e9e d\u2019enr\u00f4ler tant bien que mal des \u00ab machines \u00e0 apprendre \u00bb\u2026 \u00e0 remplir des QCM\u2026 et \u00e0 se soumettre \u00e0 des \u00e9valuations standardis\u00e9es.<\/em><\/p>\n\n\n\n

L\u2019exemple de Dominique Bernard devrait d\u00e9sormais dissiper tout malentendu : enseigner est affaire de courage. Les professeurs sont \u00ab au front \u00bb\u2026 au front des in\u00e9galit\u00e9s sociales, de la mont\u00e9e de l\u2019individualisme et des communautarismes, de l\u2019emprise des publicitaires et des r\u00e9seaux sociaux. On leur demande d\u2019apprendre \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves \u00e0 \u00ab lire, \u00e9crire, compter et respecter autrui \u00bb\u2026 quand la soci\u00e9t\u00e9, autour d\u2019eux, tot\u00e9mise les images et cultive le slogan, quand les m\u00e9dias surench\u00e9rissent dans la d\u00e9magogie et la vulgarit\u00e9. Il leur faut pourtant reprendre tous les matins le chemin de l\u2019\u00e9cole et t\u00e9moigner sereinement du caract\u00e8re fondateur de l\u2019exercice de la raison. Il faut qu\u2019en classe ils accueillent chacun et chacune avec sa singularit\u00e9 pour que toutes et tous partagent les m\u00eames savoirs. Dure t\u00e2che. Le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique a dit qu\u2019il fallait \u00ab faire corps \u00bb autour d\u2019eux. Esp\u00e9rons que l\u2019injonction survivra et sera entendue au-del\u00e0 du temps, indispensable, du deuil. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

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