{"id":24186,"date":"2025-01-31T11:40:16","date_gmt":"2025-01-31T10:40:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/?p=24186"},"modified":"2025-01-31T11:40:16","modified_gmt":"2025-01-31T10:40:16","slug":"frequenter-la-montagne-un-engagement-social-et-educatif-de-grenoble","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/2025\/01\/31\/frequenter-la-montagne-un-engagement-social-et-educatif-de-grenoble\/","title":{"rendered":"Fr\u00e9quenter la montagne : un engagement social et \u00e9ducatif de Grenoble"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"380\" height=\"376\" src=\"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/JeunesEnMontagne.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24188\" srcset=\"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/JeunesEnMontagne.jpg 380w, https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/JeunesEnMontagne-300x297.jpg 300w, https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/JeunesEnMontagne-150x148.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 380px) 100vw, 380px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Le ski scolaire et la d\u00e9couverte de l\u2019alpinisme sont partie int\u00e9grante des politiques publiques pour les jeunes Grenoblois-es depuis des d\u00e9cennies, notamment suite aux actions men\u00e9es par Sadok Bouza\u00efene cr\u00e9ateur en 2003-2004 du programme \u00ab&nbsp;<em>Jeunes en montagne<\/em>&nbsp;\u00bb.&nbsp; En 2020, les \u00e9lu-es de la majorit\u00e9 promettaient un \u201c<em>droit \u00e0 la montagne<\/em>\u201d pour n\u2019exclure personne de l\u2019\u00e9panouissement par les activit\u00e9s en montagne. En parall\u00e8le, le changement climatique et les menaces croissantes sur la biodiversit\u00e9, beaucoup plus pr\u00e9gnants dans les Alpes qu\u2019en plaine, ont conduit la municipalit\u00e9 \u00e0 une approche adapt\u00e9e en liant les programmes aux d\u00e9fis environnementaux et climatiques.<\/p>\n\n\n\n<p>Les activit\u00e9s physiques en montagne \u00e9tant majoritairement pratiqu\u00e9es par des citoyen-nes ais\u00e9-es,<a href=\"https:\/\/www.grenobleencommun.fr\/frequenter-la-montagne-un-engagement-social-et-educatif-de-grenoble\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.grenobleencommun.fr\/frequenter-la-montagne-un-engagement-social-et-educatif-de-grenoble\/\"> la ville de Grenoble fait tout pour favoriser l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la montagne aux jeunes qui n\u2019y vont pas d\u2019eux-m\u00eames<\/a>, adaptant les programmes \u00e9ducatifs scolaires et extrascolaires. Elle y int\u00e8gre un volet \u00e9cologique refl\u00e9tant l\u2019engagement de la municipalit\u00e9 de combiner \u00e9mancipation et \u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p><strong><em>\u00ab&nbsp;Des dispositifs pour faire face aux enjeux climatiques et assurer l\u2019\u00e9quit\u00e9 sociale<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Aujourd\u2019hui, des dispositifs vari\u00e9s permettent une v\u00e9ritable sensibilisation \u00e0 la montagne pour les jeunes, au-del\u00e0 du plaisir que procure toute activit\u00e9 physique ou sportive en petit groupe. La municipalit\u00e9 met en \u0153uvre deux grands volets : scolaire et extrascolaire.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pour les scolaires en \u00e9cole primaire (CM1 et CM2), elle collabore depuis 2023 \u00e9troitement avec la station de Gresse-en-Vercors dans deux domaines : l\u2019orientation en montagne, et la pratique du ski nordique. Consciente des fluctuations climatiques, la ville a introduit des alternatives en cas de faible enneigement. En 2024, des s\u00e9ances de randonn\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9es en remplacement du ski nordique, un choix salu\u00e9 pour sa flexibilit\u00e9 et sa capacit\u00e9 \u00e0 maintenir l\u2019apprentissage en milieu montagnard.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pour les scolaires en coll\u00e8ge et en lyc\u00e9e (6\u00e8me \u00e0 la terminale), la municipalit\u00e9 collabore avec plusieurs \u00e9tablissements publics notamment au sud de la ville, pour proposer des cycles de sorties en montagne sur une ann\u00e9e scolaire. Orientation, escalade, raquettes, et pour conclure une nuit en refuge, souvent avec la d\u00e9couverte encord\u00e9e d\u2019un glacier sont pr\u00e9vus, toujours encadr\u00e9s en petits groupes par des accompagnateur-rices et guides professionnels.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>La d\u00e9couverte du ski alpin est propos\u00e9e aux jeunes pendant les vacances et les mercredis d\u2019hiver. En 2024, malgr\u00e9 des conditions m\u00e9t\u00e9orologiques d\u00e9favorables, les activit\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 maintenues gr\u00e2ce \u00e0 des ateliers sportifs de remplacement. Ces ajustements t\u00e9moignent de l\u2019engagement de la ville \u00e0 offrir des exp\u00e9riences enrichissantes tout en respectant les contraintes environnementales.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Des sorties en petits groupes sur une ann\u00e9e sont \u00e9galement propos\u00e9es par le CAF Jeunes et Montagne, en collaboration avec plusieurs Maisons des jeunes et de la culture (MJC), pour couvrir des publics plus sp\u00e9cifiques qui ne le sont pas par le dispositif des coll\u00e8ges et lyc\u00e9es. Cette d\u00e9couverte de la montagne s\u2019inscrit dans les projets \u00e9ducatifs des MJC et inclut, comme pour les coll\u00e8ges et lyc\u00e9es, un volet nature et biodiversit\u00e9 notamment lors de randonn\u00e9es \u00e0 pied ou en raquettes.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pour toutes ces activit\u00e9s, scolaires ou extrascolaires, atteindre la parit\u00e9 filles\/gar\u00e7ons est une priorit\u00e9, avec des ratios qui oscillent entre 50\/50 et 40\/60. Les co\u00fbts sont enti\u00e8rement couverts par la municipalit\u00e9, avec la priorit\u00e9 pour les jeunes qui ne connaissent pas encore la montagne.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Des perspectives pour l\u2019avenir<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pour 2025, Grenoble pr\u00e9voit d\u2019investir davantage dans les transports et l\u2019encadrement, avec un budget en hausse, illustrant sa volont\u00e9 d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 ces activit\u00e9s. La d\u00e9marche de la ville s\u2019inscrit dans une vision \u00e0 long terme, o\u00f9 l\u2019\u00e9ducation par le sport et la sensibilisation \u00e0 l\u2019\u00e9cologie demeurent au c\u0153ur des priorit\u00e9s.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>En associant \u00e9ducation, accessibilit\u00e9 et durabilit\u00e9, la majorit\u00e9 municipale de Grenoble montre l\u2019exemple d\u2019une politique publique innovante et r\u00e9solument tourn\u00e9e vers l\u2019avenir, o\u00f9 la montagne reste un bien commun, \u00e0 la fois lieu d\u2019apprentissage et espace de partage.&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le ski scolaire et la d\u00e9couverte de l\u2019alpinisme sont partie int\u00e9grante des politiques publiques pour les jeunes Grenoblois-es depuis des d\u00e9cennies, notamment suite aux actions men\u00e9es par Sadok Bouza\u00efene cr\u00e9ateur en 2003-2004 du programme \u00ab&nbsp;Jeunes en montagne&nbsp;\u00bb.&nbsp; En 2020, les \u00e9lu-es de la majorit\u00e9 promettaient un \u201cdroit \u00e0 la montagne\u201d pour n\u2019exclure personne de l\u2019\u00e9panouissement [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[62,11],"tags":[215,200,185,33],"class_list":["post-24186","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-le-rouge-le-vert-hebdo","category-politique-locale","tag-grenoble","tag-jeunesse","tag-montagne","tag-social"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24186","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24186"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24186\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24189,"href":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24186\/revisions\/24189"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24186"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24186"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}