{"id":24733,"date":"2025-06-07T17:34:45","date_gmt":"2025-06-07T15:34:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/?p=24733"},"modified":"2025-06-16T17:52:24","modified_gmt":"2025-06-16T15:52:24","slug":"le-second-boom-de-lenseignement-superieur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/2025\/06\/07\/le-second-boom-de-lenseignement-superieur\/","title":{"rendered":"Le second boom de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur"},"content":{"rendered":"
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Le centre d\u2019Observation de la soci\u00e9t\u00e9 publie un article le 27 Mai 2025 intitul\u00e9\u00a0:\u00a0\u00ab\u00a0Le second boom de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur\u00a0\u00bb<\/em><\/a>, qui analyse l\u2019\u00e9volution historique depuis 1960 o\u00f9 il n\u2019y avait que 300\u00a0000 \u00e9tudiant-es soit neuf fois moins que maintenant. Le second boom se situe \u00e0 partir de 2010 qui va voir une augmentation de la population \u00e9tudiante de pr\u00e8s de 500\u00a0000 personnes. Ces augmentations sont beaucoup plus fortes pour les enseignements hors des universit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab La France est confront\u00e9e \u00e0 une forte progression de sa population \u00e9tudiante. Entre 2010 et 2020, les effectifs de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur ont progress\u00e9 de pr\u00e8s de 500 000, une hausse sup\u00e9rieure \u00e0 20 %, selon le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale. Cette vague est d\u2019une ampleur similaire \u2013 en nombre \u2013 \u00e0 ce qui s\u2019\u00e9tait produit dans les ann\u00e9es 1980 et 1990. Au total, entre 1960 et 2020, la population \u00e9tudiante a \u00e9t\u00e9 multipli\u00e9e par neuf, de 300 000 \u00e0 2,8 millions.<\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Cette hausse est en partie li\u00e9e au d\u00e9veloppement de formations hors universit\u00e9, comme les \u00e9coles de commerce, les formations du secteur sanitaire et social ou les instituts d\u2019\u00e9tudes politiques. Une part de ces jeunes \u00e9tudie dans le secteur priv\u00e9 \u00e0 des tarifs tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9s, notamment en \u00e9cole de commerce. La progression touche aussi l\u2019universit\u00e9 qui a d\u00fb accueillir plus de 200 000 \u00e9tudiants suppl\u00e9mentaires au cours de la d\u00e9cennie 2010. Un changement de taille : ses effectifs stagnaient depuis le milieu des ann\u00e9es 1990 autour de 1,4 million, contrastant avec l\u2019expansion massive de la p\u00e9riode 1984-1994 (+ 500 000 \u00e9tudiants).<\/em><\/p>\n\n\n

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La croissance du nombre d\u2019\u00e9tudiants est le r\u00e9sultat d\u2019un triple m\u00e9canisme. Les g\u00e9n\u00e9rations n\u00e9es \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1990 et jusqu\u2019en 2000 sont un peu plus nombreuses<\/em>1<\/u><\/em><\/sup><\/a>. Surtout, une part croissante de celles-ci atteint le niveau du bac et poursuit alors ses \u00e9tudes. Entre 2010 et 2020, la part de bacheliers dans une g\u00e9n\u00e9ration est pass\u00e9e de 65 % \u00e0 87 %. Quand ils entrent dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, les \u00e9tudiants y restent plus longtemps. La transformation du Dipl\u00f4me universitaire de technologie (DUT) en Bachelor universitaire de technologie (BUT), de deux ann\u00e9es \u00e0 trois ann\u00e9es, est une bonne illustration de l\u2019allongement des scolarit\u00e9s. En revanche, il est beaucoup trop t\u00f4t pour dire si la baisse enregistr\u00e9e en 2022 (- 60 000 \u00e9tudiants \u00e0 l\u2019universit\u00e9) annonce un changement de tendance.<\/em><\/p>\n\n\n\n

On mesure mal encore les cons\u00e9quences de la hausse du nombre d\u2019\u00e9tudiants. Non pr\u00e9par\u00e9e et faiblement accompagn\u00e9e par les pouvoirs publics, cette vague p\u00e8se sur l\u2019encadrement des \u00e9tudiants. \u00c0 l\u2019universit\u00e9, le ratio entre le nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves par enseignant (titulaires et pr\u00e9caires compris) est remont\u00e9 \u00e0 un pour 24 \u00e9tudiants en 2021 alors qu\u2019il \u00e9tait tomb\u00e9 \u00e0 un pour 20 dans les ann\u00e9es 2000. Ce ratio moyen, qui m\u00e9lange des IUT, BTS, classes pr\u00e9paratoires et l\u2019ensemble des fili\u00e8res universitaires ainsi que l\u2019ensemble des \u00e9tablissements, signifie que dans certaines disciplines et universit\u00e9s, la d\u00e9gradation est bien plus importante. Ceci est d\u2019autant plus \u00e9tonnant que les nouveaux entrants, issus de milieux souvent moins favoris\u00e9s, auraient besoin d\u2019un encadrement renforc\u00e9.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La croissance d\u2019inscrits dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur pose aussi la question des d\u00e9bouch\u00e9s. L\u2019emploi qualifi\u00e9 progresse, mais est-ce suffisant pour accueillir tous les nouveaux dipl\u00f4m\u00e9s ? Le cursus universitaire et les formations correspondent-ils aux besoins en qualifications des emplois ? Un embouteillage est pr\u00e9visible au niveau des sorties en master. D\u00e9j\u00e0, de nombreux dipl\u00f4m\u00e9s se retrouvent d\u00e9class\u00e9s<\/a><\/u>, avec des emplois qui ne correspondent pas \u00e0 leurs aspirations. Cette question risque de devenir encore plus vive demain. L\u2019universit\u00e9, satur\u00e9e, est devant une alternative : faire \u00e9voluer encore ses formations avec des moyens nouveaux ou fermer le robinet \u00e0 l\u2019entr\u00e9e en s\u00e9lectionnant encore davantage. Ce qui poserait alors la question du sort de ceux qui en seront rejet\u00e9s.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Cette \u00e9volution joue dans bien d\u2019autres domaines. L\u2019offre de logements sp\u00e9cifiquement destin\u00e9s aux \u00e9tudiants ne suivant pas, la demande de petites surfaces augmente dans le parc priv\u00e9 ainsi que les loyers. La poursuite d\u2019\u00e9tudes des enfants p\u00e8se sur le niveau de vie de familles modestes ou moyennes. Compte tenu notamment du faible niveau des bourses d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, une partie des \u00e9tudiants doivent travailler et mener des \u00e9tudes en parall\u00e8le. Certains vivent parfois dans des conditions \u2013 notamment de logement \u2013 incompatibles avec la poursuite d\u2019\u00e9tudes.<\/em><\/p>\n\n\n

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\"Evolution<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Note :<\/em> Il faudra attendre une dizaine d\u2019ann\u00e9es avant que la baisse des naissances entam\u00e9e en 2014 ait un impact. \u00bb<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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