{"id":25796,"date":"2026-02-20T09:31:14","date_gmt":"2026-02-20T08:31:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/?p=25796"},"modified":"2026-02-20T09:31:14","modified_gmt":"2026-02-20T08:31:14","slug":"la-pauvrete-en-heritage","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ades-grenoble.org\/wordpress\/2026\/02\/20\/la-pauvrete-en-heritage\/","title":{"rendered":"La pauvret\u00e9 en h\u00e9ritage"},"content":{"rendered":"
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La note d\u2019analyse n\u00b0158 de f\u00e9vrier 2026 du Haut-commissariat \u00e0 la strat\u00e9gie et au plan<\/a> nous indique comment et \u00e0 quel point la pauvret\u00e9 persiste d\u2019une g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 l\u2019autre en France.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9tude a suivi une cohorte d\u2019\u00e9l\u00e8ves pendant seize ans, de leur entr\u00e9e au coll\u00e8ge jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e2ge de 26-27 ans (entre 2007 et 2023).<\/p>\n\n\n\n

Plus l\u2019exposition \u00e0 la pauvret\u00e9 en sixi\u00e8me est intense, plus les conditions de vie \u00e0 l\u2019entr\u00e9e dans l\u2019\u00e2ge adulte sont d\u00e9favorables : sortie pr\u00e9coce du syst\u00e8me scolaire, probabilit\u00e9 accrue de n’\u00eatre ni en emploi, ni en \u00e9tudes, ni en formation (NEET), et en emploi de percevoir un bas salaire (parmi les 20 % les plus faibles de la cohorte).<\/p>\n\n\n\n

Ces \u00e9carts entre les jeunes expos\u00e9s et non expos\u00e9s \u00e0 la pauvret\u00e9 restent significatifs apr\u00e8s contr\u00f4le d\u2019un large ensemble de caract\u00e9ristiques familiales et sociod\u00e9mographiques au d\u00e9but de l\u2019adolescence.<\/p>\n\n\n\n

En outre, les effets de la pauvret\u00e9 sur les trajectoires diff\u00e8rent selon le sexe : il existe une \u00ad sur-p\u00e9nalit\u00e9 f\u00e9minine en termes de probabilit\u00e9 d\u2019\u00eatre NEET et de percevoir un faible salaire, dans le sens o\u00f9 la pauvret\u00e9 p\u00e9nalise encore plus fortement les femmes que les hommes.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Pour \u00e9clairer les m\u00e9canismes de cette persistance, sont d\u00e9compos\u00e9s : l\u2019effet de la pauvret\u00e9 \u00e0 l\u2019adolescence en effets directs et indirects, via trois m\u00e9diateurs principaux ; le niveau de dipl\u00f4me atteint, la parentalit\u00e9 et le contexte socio\u00e9conomique de la commune de r\u00e9sidence en d\u00e9but de vie adulte. Les canaux diff\u00e8rent selon le sexe : chez les hommes, le dipl\u00f4me concentre l\u2019essentiel de l\u2019effet ; chez les femmes, la parentalit\u00e9 accro\u00eet nettement le risque d\u2019\u00e9loignement du march\u00e9 du travail, quand il a l\u2019effet inverse chez les hommes.<\/p>\n\n\n\n

Enfin, la pauvret\u00e9 agit t\u00f4t et durablement sur le dipl\u00f4me, principal m\u00e9diateur de la probabilit\u00e9 d\u2019\u00eatre NEET, via des canaux scolaires observ\u00e9s en sixi\u00e8me : les difficult\u00e9s pr\u00e9coces concentrent l\u2019essentiel de la m\u00e9diation conduisant \u00e0 une sortie du syst\u00e8me scolaire sans baccalaur\u00e9at, tandis que d\u2019autres facteurs \u2013 tel le contexte social du coll\u00e8ge \u2013 r\u00e9duisent \u00e9galement les chances d\u2019obtention d\u2019un dipl\u00f4me de niveau \u00e9lev\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Ces r\u00e9sultats appellent \u00e0 une r\u00e9flexion sur les bons leviers d\u2019action publique : intervenir le plus t\u00f4t possible et investir davantage dans l\u2019enfance ; dans le secondaire, promouvoir la mixit\u00e9 sociale et des politiques de r\u00e9duction des in\u00e9galit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

La baisse d\u00e9mographique en France offre une fen\u00eatre d\u2019opportunit\u00e9 pour cibler ces investissements et mettre en \u0153uvre diff\u00e9rentes politiques efficientes. \u00c0 l\u2019\u00e2ge adulte, il s\u2019agirait de r\u00e9duire la p\u00e9nalit\u00e9 li\u00e9e \u00e0 la parentalit\u00e9 et les in\u00e9galit\u00e9s entre les femmes et les hommes sur le march\u00e9 du travail, ainsi que d\u2019am\u00e9liorer les opportunit\u00e9s locales d\u2019emploi, notamment pour les moins dipl\u00f4m\u00e9s, et, in fine, de favoriser la mobilit\u00e9 sociale en cours de carri\u00e8re afin de lutter contre la reproduction de la pauvret\u00e9.<\/p>\n\n\n

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